本教案为幼儿园科学活动设计，通过趣味变戏法游戏，帮助幼儿直观感知圆及大小的含义。活动利用彩色塑料打包带，演示“长条变圆圈”和“小气球变大气球”的过程，引导幼儿观察圆形特征与大小变化。结合打气动作和儿歌互动，让幼儿在轻松氛围中体验科学探索的乐趣。适用于幼儿园中班或大班科学课堂教学，也可在科学角投放材料供幼儿自主游戏。
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感知圆及大小的含义
活动目标
1． 观察由“长条”变“圆圈” 、由“小气球”变“大气球”的过程，感知圆及大小的含义。
2． 体验游戏的快乐。
活动准备：
彩色塑料打包带一根。
活动过程：
1． 教师故作神秘地：“我有一根细细长长的东西，你们想看看吗？”
2． 出示包装带：别看它细细长长、简简单单的样子，它的本领可不小，它会变戏法呢！请小朋友闭上眼睛，它要开始变了。
3． 教师把打包带接成一个小圆圈，一、二、三！睁开眼睛看一看，它变成什么？气球太小了，我们一起来打气，好吗？
4． 教师让“气球”一点点变大，带幼儿边做打气动作、边说：“气气气，变大喽！气气气，变大喽！……”
5． 当“气球”不能变大时，教师放开打包带的一端让它弹起，并说：“啪——气球破掉了！”
6． 同上形式，反复游戏。
提示与建议：科学角投放打包带，供幼儿玩。
