本资源提供幼儿园小班语言活动《宝宝自己走》的精选教案，旨在引导幼儿知道上幼儿园应自己走，不要成人抱，同时理解儿歌内容，感受表演乐趣。教案涵盖完整的活动目标、指偶准备（小猫、小兔、宝宝）及详细活动过程，通过趣味指偶表演和动作模仿，有效缓解幼儿入园焦虑。适用于幼师开学初期的语言教学及常规培养，可直接下载使用。
文件类型：Word文档
文件大小：13.9KB
宝宝自己走
活动目标
1知道上幼儿园应自己走，不要成人抱。
2理解儿歌内容，感受表演的快乐。
活动准备
1早上入园时间，观察哪些宝宝是经常自己走来的，哪些是经常由家长抱着来的。
2指偶：小猫、小兔、宝宝。
活动过程
1出示指偶，引发宝宝的兴趣。
2引导宝宝观看指偶表演《宝宝自己走》，理解儿歌内容。
教师边说儿歌边表演指偶两遍，请宝宝观看并引导宝宝理解“宝宝自己走，不要妈妈抱”。
3带领宝宝说儿歌、学动作。
教师演示指偶，带领宝宝一起说说儿歌，学一学小猫、小兔的样子，感受表演的快乐。
