本教案专为幼儿园语言活动设计，以“到动物园去”为主题，帮助幼师开展趣味汉字认读游戏。活动包含认读“象”、“猴”、“马”等核心汉字，通过创设“动物园”环境和“找家”互动游戏，引导幼儿学说短句“XX，我送你回家了！”，并提供大字卡与小字卡的操作方案，有效激发幼儿认读汉字的兴趣。适用于幼儿园中班、大班语言识字教学，是幼师日常备课的实用素材。
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到动物园去
活动目标：
1．认读汉字：“象”、“猴”、“马”、。
2．初步学说短句“XX,我送你回家了！”
3．培养幼儿认读汉字的兴趣。
活动准备：
1．创设环境“动物园”。
2．大字卡“象”、“猴”、“马”各一张，小字卡若干。
3．场地上画有三间房子，分别贴有“象”、“猴”、“马”的小图片及小字卡。
4．录音机、轻松的音乐。
活动过程：
一、去动物园玩
1．教师出示字条“小朋友们好”、“老师好”，师生互相问好。
2．师：今天天气真好，咱们一起去个好玩的地方。
带领幼儿来到“动物园”。
师：我们来到什么地方呀？（引导幼儿认读“动物园”。）
3．师：动物园里有许多有趣的动物，你们认识吗？
幼儿自由参观，互相交流自己的发现。教师重点引导幼儿认读动物身上的字宝宝。
4．请幼儿说说自己的发现，并把相应的字宝宝拿出来与大家一起认读。
二、游戏“找家”
1．师：小动物出来玩了好久了，也该回家了。我们帮小动物找到自己的家吧！
2．幼儿每人手里拿着一套小字卡，分别把小字卡送到相应的动物家中，并学说短句“XX，我送你回家了！”
3．师幼一起检查大家是否把小字卡送对家了。
三、在愉快的音乐声中结束活动。
