本教案为幼儿园小班数学活动《水果在哪里》的完整教学设计，活动目标包括通过观察指认常见水果以及能说出水果放置的方向。教案涵盖活动目标、活动准备（桌柜茶几及水果教具）和完整活动过程，通过情境化教学设计帮助幼儿认识上下、前后等空间方位概念。适用于幼儿教师开展小班数学启蒙教育，是一份结构清晰、操作性强的幼儿园教学资源文档。
文件类型：Word文档
文件大小：14.3KB
水果在哪里
活动目标:
1 通过观察,指认常见的水果.
2 能说出水果放置的方向.
活动准备:
桌柜、茶几及各种常见的水果等教具
活动过程:
1 出示桌 柜 茶几 水果教具,引出课题;教师:"小朋友,今天我们一起去宝宝家玩,你们看宝宝家漂不漂亮?哇,有好多水果哟,你们能告诉我,有哪些水果吗?"请说出水果的名称.
2 请幼儿仔细看看,这些水果在哪地方放的,请幼儿说出水果放置的方向.
3 教师以宝宝的口气,谢谢小朋友帮他找到水果并告诉他,请小朋友吃部分水果.
